AI-грамотность для преподавателей

Практический курс для учителей: подготовка материалов, проверка работ, этика.

8 уроков, первые 3 бесплатно. Полный доступ: 1490 руб.

Уроки курса

  1. Introduction to AI Fluency for Educators
  2. AI Fluency Framework review
  3. Applying AI Fluency to course design and learning outcomes
  4. Applying AI Fluency to learning materials and assignments
  5. Certificate of completion
  6. Course sections
  7. Course sections
  8. Course Quiz

Тест: Итоговый тест по курсу

Проверьте свои знания по материалам курса.

1. Какой фреймворк лежит в основе ИИ-грамотности для преподавателей, предложенный в данном курсе?

  1. Фреймворк SAMR
  2. Фреймворк 4D (Делегирование, Описание, Различение, Усердие)
  3. Таксономия Блума
  4. Модель ADDIE
Показать ответ

Ответ: B — Фреймворк 4D включает четыре ключевых принципа: Делегирование (Delegation), Описание (Description), Различение (Discernment) и Усердие (Diligence), которые помогают преподавателям выстраивать эффективное взаимодействие с ИИ.

2. Для чего преподавателям рекомендуется создавать «документ общего контекста преподавания»?

  1. Для отчетности перед администрацией
  2. Для установления общего понимания с ИИ во всех будущих взаимодействиях
  3. Для публикации в научном журнале
  4. Для замены учебного плана
Показать ответ

Ответ: B — Документ контекста служит «брифом» для ИИ, устанавливая общее понимание вашей педагогической ситуации, ценностей и ограничений, что позволяет ИИ генерировать более точные и персонализированные ответы без необходимости каждый раз заново объяснять контекст.

3. Что означает принцип «Различение» (Discernment) в контексте работы преподавателя с ИИ?

  1. Полное доверие всем результатам, сгенерированным ИИ
  2. Отказ от использования ИИ в образовании
  3. Критическая оценка и проверка результатов работы ИИ
  4. Делегирование всех задач ИИ без проверки
Показать ответ

Ответ: C — Различение подразумевает критический анализ результатов ИИ: проверку фактов, оценку релевантности, соответствия педагогическим целям, а также выявление потенциальных предубеждений или неточностей.

4. Что представляет собой цикл «Описание-Различение» (Description-Discernment loop)?

  1. Процесс автоматической генерации учебных материалов
  2. Итеративный процесс уточнения запросов и оценки результатов для достижения оптимального качества
  3. Метод оценки студентов
  4. Алгоритм работы нейронной сети
Показать ответ

Ответ: B — Цикл Описание-Различение — это мощный инструмент уточнения материалов через осмысленные итерации: вы формулируете запрос, оцениваете результат, объясняете ИИ, что работает или не работает, и корректируете запрос для получения лучшего результата.

5. Какой принцип 4D-фреймворка включает защиту конфиденциальных данных и обеспечение прозрачности роли ИИ в создании материалов?

  1. Делегирование (Delegation)
  2. Описание (Description)
  3. Различение (Discernment)
  4. Усердие (Diligence)
Показать ответ

Ответ: D — Усердие (Diligence) охватывает защиту конфиденциальных данных, проверку точности информации, выявление предвзятости и обеспечение прозрачности роли ИИ в создании материалов.

6. Почему ИИ-грамотность особенно важна для преподавателей именно сейчас?

  1. Потому что ИИ полностью заменит преподавателей в ближайшем будущем
  2. Потому что студенты уже используют ИИ, работодатели ожидают ИИ-грамотности, и есть возможность моделировать вдумчивое взаимодействие
  3. Потому что администрация требует обязательного использования ИИ
  4. Потому что без ИИ невозможно проводить занятия
Показать ответ

Ответ: B — ИИ-грамотность важна сейчас по трем причинам: студенты уже активно используют ИИ, работодатели ожидают от выпускников владения ИИ-навыками, и у преподавателей есть уникальная возможность моделировать ответственное и вдумчивое взаимодействие с технологиями.

7. Какова главная идея ИИ-грамотности для преподавателей согласно курсу?

  1. Полная автоматизация преподавания
  2. Усиление и расширение человеческого опыта, а не его замена
  3. Минимизация участия преподавателя в учебном процессе
  4. Использование ИИ только для административных задач
Показать ответ

Ответ: B — ИИ-грамотность для преподавателей означает усиление и расширение человеческого опыта и педагогических способностей, а не их замену. Педагогические ценности и критическое мышление всегда остаются в центре процесса.

8. При создании теста для проверки знаний с помощью ИИ, что рекомендуется делать для обеспечения академической честности?

  1. Полностью запретить студентам доступ к ИИ
  2. Разрабатывать задания, которые способствуют подлинному обучению и критическому мышлению
  3. Использовать только вопросы с единственным правильным ответом
  4. Давать студентам неограниченное время на выполнение
Показать ответ

Ответ: B — AI Fluency помогает разрабатывать задания, которые способствуют подлинному обучению и критическому мышлению, а не простому копированию ответов ИИ, что является ключевым подходом к поддержанию академической честности в эпоху ИИ.