Модель 4D

О чём урок

Уже прошли курс «AI Fluency: Фреймворк и Основы»? Видео будет вам знакомо, и вы можете просмотреть его бегло. Упражнение новое и специфично для творческой практики, и мы рекомендуем выполнить его, даже если вы пропустите видео, так как следующие уроки непосредственно основываются на нем.

Видео: «4D Фреймворк»

Это видео представляет AI Fluency Фреймворк: способность взаимодействовать с системами AI таким образом, чтобы это было эффективно, действенно, этично и безопасно. Фреймворк разделяет fluency на четыре взаимосвязанные компетенции: Delegation, Description, Discernment и Diligence. Он рассматривает каждую компетенцию и демонстрирует, как они образуют Две Вложенные Петли.

• AI Fluency — это взаимодействие с системами AI таким образом, чтобы это было эффективно, действенно, этично и безопасно.
• 4D Фреймворк состоит из четырех взаимосвязанных компетенций: Delegation, Description, Discernment и Diligence.
• Компетенции образуют Две Вложенные Петли: Description и Discernment действуют внутри работы; Delegation и Diligence действуют вокруг нее.

Посмотрите, как Две Вложенные Петли разворачиваются в реальном творческом проекте. Пройдите шесть моментов с Майей, пока она разрабатывает мини-комикс, назовите компетенцию, которую демонстрирует каждый из них, а затем посмотрите, как внутренняя и внешняя петли вкладываются друг в друга. Завершите, найдя те же петли в собственном сотрудничестве.

Это та часть, которую выполняете вы. Подумайте о собственном сотрудничестве: с системой AI, с человеком (редактором, печатником, подрядчиком, соавтором) или с каждым из них.

1. Где вы запускаете внутреннюю петлю: описываете, что хотите, оцениваете полученный результат, дорабатываете? Где эта петля дает сбой?
2. Где действует внешняя петля: решения о том, что передается, а что остается вашим, и обязанности, которые вы несете, когда работа выходит в мир?
3. Как две петли взаимодействуют в вашей практике?
4. Если бы вы сравнили сотрудничество с человеком и с AI, что делал человеческий соавтор, что вам пришлось делать самому?

• В вашем собственном сотрудничестве, какая петля работает более обдуманно, а какая — в основном инстинктивно?

На следующем уроке мы применим внутреннюю петлю к вашей собственной практике.

План урока

1. 4D Фреймворк
2. Основные выводы
3. Упражнения
4. Часть I: Петли в действии
5. Часть II: Теперь найдите свои собственные петли
6. Рефлексия по уроку
7. Что дальше